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Educação
O correto seria :
MATÉRIAS OBRIGATÓRIAS
. Português
. Matemática (incluindo educação financeira)
. Inglês
. Espanhol
. Informática
. Educação Física
. Ciências Humanas
. Artes
. Ciências da Natureza
MATÉRIAS OPTATIVAS
. Filosofia
. Sociologia
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https://oglobo.globo.com/blogs/ancelmo- ... 2025.ghtml
Os pais e responsáveis do tradicionalíssimo Colégio São Paulo, que há 102 anos oferece seus serviços no conhecido endereço da Av. Vieira Souto, em Ipanema, foram comunicados de que a instituição deixará de existir.
Em comunicado assinado pela direção da instituição católica, a Congregação das Angélicas de São Paulo, que mantém o colégio, informa que "as atividades serão encerradas a partir do ano letivo de 2025".
"A decisão aqui estabelecida e comunicada deve-se a diversas circunstâncias internas e/ou externas, advindas também dos reflexos causados pela pandemia de Covid-19 e outras forças que impactam o cenário educacional na cidade do Rio de Janeiro", diz o documento.
A direção reforça que ainda há "um caminho a percorrer", dando a entender que o ano letivo de 2024 será encerrado regularmente. Reuniões na próxima semana servirão para esclarecer as dúvidas dos responsáveis sobre a decisão.
Os pais e responsáveis do tradicionalíssimo Colégio São Paulo, que há 102 anos oferece seus serviços no conhecido endereço da Av. Vieira Souto, em Ipanema, foram comunicados de que a instituição deixará de existir.
Em comunicado assinado pela direção da instituição católica, a Congregação das Angélicas de São Paulo, que mantém o colégio, informa que "as atividades serão encerradas a partir do ano letivo de 2025".
"A decisão aqui estabelecida e comunicada deve-se a diversas circunstâncias internas e/ou externas, advindas também dos reflexos causados pela pandemia de Covid-19 e outras forças que impactam o cenário educacional na cidade do Rio de Janeiro", diz o documento.
A direção reforça que ainda há "um caminho a percorrer", dando a entender que o ano letivo de 2024 será encerrado regularmente. Reuniões na próxima semana servirão para esclarecer as dúvidas dos responsáveis sobre a decisão.
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Hugoh
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Educação
Universidade de Guarulhos cria cota para transexuais e travestis
A Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) aprovou, na última quarta-feira, 11, cotas para pessoas transexuais e travestis nos cursos de graduação e pós-graduação. A medida vai passar a valer para vestibulares a partir de 2025.
De acordo com a resolução, 2% das vagas oferecidas no processo seletivo são voltadas para transexuais e travestis, para cada curso e turno da graduação. Já na pós-graduação, o porcentual aumenta para 30% das vagas.
Estas últimas são fracionadas em 50% da vagas para pessoas negras e quilombolas, e os outros 50% para pessoas indígenas, pessoas com deficiência e pessoas transexuais
Para entrar no processo de cotas, o candidato para as vagas de pessoas trans deverão passar por procedimento de validação de sua autodeclaração por meio da análise de bancas de “heteroidentificação”.
A Unifesp se tornou a décima universidade federal a implementar cotas para a população trans. Em 2018, a Universidade Federal do Sul da Bahia foi a primeira no país a reservar vagas a pessoas trans, segundo a Agência Brasil.
No ano seguinte, em 2019, a Universidade Federal do ABC foi a primeira universidade pública do Estado de São Paulo a aderir às cotas para pessoas trans por meio do Sistema de Seleção Unificada. No mesmo ano, a Universidade Federal da Bahia também adotou cotas para pessoas trans.
Revista Oeste > https://revistaoeste.com/politica/unive ... travestis/
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Educação
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https://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2 ... embro.html
O Colégio Sarah Dawsey vai fechar a unidade na Rua Alberto de Campos, 84, no bairro de Ipanema, Zona Sul do Rio de Janeiro.
A escola, que tinha aulas da creche até o primeiro ano do Ensino Fundamental vendeu o terreno e, com isso, as atividades se encerrarão oficialmente no dia 18 de dezembro de 2024.
O Colégio Sarah Dawsey vai fechar a unidade na Rua Alberto de Campos, 84, no bairro de Ipanema, Zona Sul do Rio de Janeiro.
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Educação
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https://www.estadao.com.br/educacao/qua ... distancia/
O Ministério da Educação (MEC) quer regulamentar uma nova modalidade de ensino no País : a educação semipresencial.
A proposta do MEC prevê que esses cursos tenham em sua composição além da carga horária presencial e a distância, aulas ao vivo por vídeo, com turmas de até 50 alunos.
A proposta do MEC foi apresentada, na semana passada, ao Conselho Consultivo para o Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior, que reúne representantes do governo federal, do Conselho Nacional de Educação e de entidades ligadas a faculdades públicas e privadas.
A medida é parte das mudanças previstas pelo MEC no marco da educação a distância, que deve ser divulgado em dezembro de 2024.
O ensino a distância é visto como uma opção mais barata e acessível, sobretudo para quem vive em áreas remotas.
Conforme o Censo da Educação Superior, divulgado pelo MEC no mês passado, o total de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial.
Além da regulamentação do ensino semipresencial, o MEC apresentou outras propostas, como a exigência de aplicação de provas presenciais a cada 10 semanas na modalidade a distância.
Desde o início de sua gestão, em janeiro de 2023, o ministro da Educação, Camilo Santana (PT), tem manifestado o desejo de rever o marco regulatório da área.
“Não estamos aqui demonizando o ensino a distancia. Ele é importante para facilitar a vida. Mas quero prezar pela qualidade da oferta desses cursos”, disse o ministro da Educação.
Atualmente, o ensino semipresencial não é regulamentado.
A proposta do MEC é criar essa nova modalidade (ensino semipresencial), que inclua além da carga horária presencial e remotas, um número de aulas em tempo real.
Parte do currículo do curso poderia ser ministrado neste formato por professores e mediadores, com exigência de frequência mínima de 75 % de participação.
O Ministério da Educação (MEC) quer regulamentar uma nova modalidade de ensino no País : a educação semipresencial.
A proposta do MEC prevê que esses cursos tenham em sua composição além da carga horária presencial e a distância, aulas ao vivo por vídeo, com turmas de até 50 alunos.
A proposta do MEC foi apresentada, na semana passada, ao Conselho Consultivo para o Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior, que reúne representantes do governo federal, do Conselho Nacional de Educação e de entidades ligadas a faculdades públicas e privadas.
A medida é parte das mudanças previstas pelo MEC no marco da educação a distância, que deve ser divulgado em dezembro de 2024.
O ensino a distância é visto como uma opção mais barata e acessível, sobretudo para quem vive em áreas remotas.
Conforme o Censo da Educação Superior, divulgado pelo MEC no mês passado, o total de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial.
Além da regulamentação do ensino semipresencial, o MEC apresentou outras propostas, como a exigência de aplicação de provas presenciais a cada 10 semanas na modalidade a distância.
Desde o início de sua gestão, em janeiro de 2023, o ministro da Educação, Camilo Santana (PT), tem manifestado o desejo de rever o marco regulatório da área.
“Não estamos aqui demonizando o ensino a distancia. Ele é importante para facilitar a vida. Mas quero prezar pela qualidade da oferta desses cursos”, disse o ministro da Educação.
Atualmente, o ensino semipresencial não é regulamentado.
A proposta do MEC é criar essa nova modalidade (ensino semipresencial), que inclua além da carga horária presencial e remotas, um número de aulas em tempo real.
Parte do currículo do curso poderia ser ministrado neste formato por professores e mediadores, com exigência de frequência mínima de 75 % de participação.
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https://oglobo.globo.com/blogs/ancelmo- ... ando.ghtml
A reitoria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) divulgou, nesta sexta-feira, um comunicado à comunidade acadêmica informando a adoção de medidas emergenciais devido ao contingenciamento de recursos imposto pelo governo Lula (PT).
Entre as medidas anunciadas, estão a suspensão de despesas com combustíveis, manutenção de veículos, diárias, passagens e aquisição de materiais de consumo — com exceção daqueles essenciais para a realização das aulas.
Permanecerão ativos apenas os serviços considerados essenciais, como assistência estudantil, segurança, saúde, limpeza, transporte indispensável e o restaurante universitário.
No comunicado, a reitoria da UFRJ destacou que tenta pressionar o governo federal pela recomposição integral do orçamento da instituição.
Apenas 1/18 do orçamento previsto na Lei Orçamentária Anual (LOA) de 2025 foi liberado até o momento.
A reitoria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) divulgou, nesta sexta-feira, um comunicado à comunidade acadêmica informando a adoção de medidas emergenciais devido ao contingenciamento de recursos imposto pelo governo Lula (PT).
Entre as medidas anunciadas, estão a suspensão de despesas com combustíveis, manutenção de veículos, diárias, passagens e aquisição de materiais de consumo — com exceção daqueles essenciais para a realização das aulas.
Permanecerão ativos apenas os serviços considerados essenciais, como assistência estudantil, segurança, saúde, limpeza, transporte indispensável e o restaurante universitário.
No comunicado, a reitoria da UFRJ destacou que tenta pressionar o governo federal pela recomposição integral do orçamento da instituição.
Apenas 1/18 do orçamento previsto na Lei Orçamentária Anual (LOA) de 2025 foi liberado até o momento.
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Educação
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https://g1.globo.com/jornal-nacional/no ... mbro.ghtml
O novo Plano Nacional de Educação só deve ser votado em fevereiro de 2026.
O Plano Nacional de Educação é o principal instrumento para planejar a educação brasileira.
São compromissos e metas ao longo de 10 anos para governo federal, estados e municípios formarem estudantes – da creche ao ensino superior.
As novas metas propõem :
. Ampliar para 65 % as vagas em escolas de tempo integral e 50 % para jornada ampliada
. Atender em 10 anos 100 % da demanda por vagas em creches e 60 % das matrículas para crianças de zero a três anos
. Garantir vagas para todas as crianças na pré-escola em 2 anos
. Incluir a matemática entre as metas de alfabetização
. Reduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais.
O plano também estabelece metas para a educação ambiental e o uso responsável de tecnologias como suporte no ensino.
Organizações especializadas em educação elogiaram o texto aprovado pelos deputados e reforçaram a importância da aprovação do plano no começo de 2026.
O novo Plano Nacional de Educação só deve ser votado em fevereiro de 2026.
O Plano Nacional de Educação é o principal instrumento para planejar a educação brasileira.
São compromissos e metas ao longo de 10 anos para governo federal, estados e municípios formarem estudantes – da creche ao ensino superior.
As novas metas propõem :
. Ampliar para 65 % as vagas em escolas de tempo integral e 50 % para jornada ampliada
. Atender em 10 anos 100 % da demanda por vagas em creches e 60 % das matrículas para crianças de zero a três anos
. Garantir vagas para todas as crianças na pré-escola em 2 anos
. Incluir a matemática entre as metas de alfabetização
. Reduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais.
O plano também estabelece metas para a educação ambiental e o uso responsável de tecnologias como suporte no ensino.
Organizações especializadas em educação elogiaram o texto aprovado pelos deputados e reforçaram a importância da aprovação do plano no começo de 2026.